إدارة وتشغيل المؤسسات التعليمية

نبني بيئات تعلّم استثنائية

نبني بيئات تعلّم استثنائية

تقدّم بالانسد خبرة شاملة في الإدارة والتشغيل للمؤسسات التعليمية، وتدعم كل مرحلة بدءًا من التخطيط والتأسيس وصولًا إلى التنفيذ الأكاديمي والعمليات اليومية وضمان الجودة والتطوير المستمر.

مدارسنا

3 مدارس دولية تديرها وتشغّلها بالانسد

مدارس الجيل الجديد الدولية

مدرسة دولية أمريكية

سنة التأسيس2005
الموقعطريق القاهرة–الإسماعيلية
مساحة الحرم33,214 م²
السعة1,750 طالبًا

مدارس الجيل الجديد الدولية مدرسة دولية أمريكية تقع على طريق القاهرة–الإسماعيلية، ويمتد حرمها على مساحة 33,214 مترًا مربعًا ويتسع لـ 1,750 طالبًا.

  • وزارة التربية والتعليم المصرية
  • كوجنيا (الولايات المتحدة)
  • رابطة الولايات الوسطى (الولايات المتحدة)
كلية أستن – تاج سيتي

كلية أستن – تاج سيتي

مدرسة دولية بريطانية وأمريكية

سنة التأسيس2023
الموقعتاج سيتي
مساحة الحرم20,000 م²

أول مدرسة للتحول الرقمي من مايكروسوفت في القاهرة

كلية أستن مدرسة دولية بريطانية وأمريكية تقع في تاج سيتي. وبحرم تبلغ مساحته 20,000 متر مربع، تُعد أستن أول مدرسة للتحول الرقمي من مايكروسوفت في القاهرة، وقد أُنشئت بالشراكة مع مايكروسوفت مصر.

المدرسة شريك للمجلس الثقافي البريطاني، ومعتمدة من كامبريدج وبيرسون وأكسفورد، ومرشّحة لاعتماد رابطة الولايات الوسطى (MSA).

  • مدرسة شريكة للمجلس الثقافي البريطاني
  • كامبريدج
  • بيرسون
  • أكسفورد
  • مرشّحة لاعتماد MSA

مدرسة كالوستيان–نوباريان الأرمنية

مدرسة تاريخية تتحول إلى مدرسة دولية

سنة التأسيس1854

مؤسسة تعليمية تاريخية تبدأ فصلًا جديدًا

تجمع مدرسة كالوستيان–نوباريان الأرمنية إرثًا تعليميًا متميزًا يعود إلى القرن التاسع عشر.

تأسست مدرسة كالوستيان عام 1854 باسم مدرسة خورينيان على يد كاراپيت آغا كالوست، وأُعيدت تسميتها باسمه عام 1897، لتصبح أول مدرسة أرمنية خاصة في مصر.

وتأسست مدرسة نوباريان عام 1924 على يد الاتحاد الخيري الأرمني العام (AGBU) وسُمّيت باسم بوغوص نوبار باشا. واندمجت المؤسستان لاحقًا لتكوّنا مدرسة كالوستيان–نوباريان الأرمنية (KNAS) الحالية.

تتولى بالانسد إدارة عمليات المدرسة خلال تحوّلها من مدرسة خاصة إلى مدرسة دولية.

ما تشمله إدارتنا

تقدّم بالانسد إدارة أكاديمية وإدارية وتشغيلية متكاملة في المجالات الرئيسية اللازمة لتأسيس مؤسسات تعليمية عالية الجودة وتشغيلها وتطويرها باستمرار.

01

التخطيط الاستراتيجي ودراسات الجدوى

إعداد دراسات الجدوى، وتحديد النماذج التعليمية والمناهج المناسبة، ووضع الموازنات المالية والتوقعات وخطط العمل.

02

تأسيس المدارس وترخيصها

دعم تخطيط المنشآت والمتطلبات التعليمية بما يتوافق مع الهيئة العامة للأبنية التعليمية ووزارة التربية والتعليم المصرية، ودعم استكمال تراخيص التشغيل المطلوبة.

03

التخطيط الأكاديمي وتطوير المناهج

التوصية بأطر المناهج والمعايير المرجعية والبرامج اللاصفية ومصادر التعلّم العملية التي تدعم تعليمًا وتعلّمًا عالي الجودة.

04

الاعتماد وضمان الجودة

دعم المدارس في مواءمة ممارساتها الأكاديمية مع معايير هيئات الاعتماد الدولية، والحفاظ على متطلبات استمرار الاعتماد وتجديده.

05

الموارد البشرية والتوظيف

دعم معايير وإجراءات التوظيف للوظائف الأكاديمية والإدارية لمساعدة المؤسسات على بناء فرق مؤهلة وفعّالة.

06

بيئات التعلّم والموارد التعليمية

تخطيط والتوصية بمساحات التعلّم والأثاث والمعامل والسبورات الذكية والمكتبات والتجهيزات وغيرها من الموارد اللازمة لدعم العملية التعليمية.

07

الامتحانات والسجلات والوثائق التنظيمية

دعم إدارة الامتحانات الدولية، وإعداد السجلات الأكاديمية والتقارير الإدارية، واستكمال الوثائق المطلوبة لدى الجهات المختصة.

08

تشغيل المدارس وخدمات الطلاب

الإشراف على الخدمات التشغيلية والمساندة الأساسية، ومنها النقل والزي المدرسي والمقاصف وغيرها من خدمات الطلاب، مع التركيز على معايير الجودة والسلامة.

09

إدارة الطوارئ والأزمات

إعداد وتنفيذ خطط الاستعداد للطوارئ وإدارة الأزمات لدعم بيئات تعليمية آمنة وقادرة على الصمود.

اشترك في نشرتنا الإخبارية

تابع آخر أخبار مدارسنا وورش العمل والمؤتمرات والشراكات — مباشرة إلى بريدك الإلكتروني.

اتصل بنا

إدارة وتشغيل المؤسسات التعليمية | بالانسد