العودة إلى جميع البرامج
ورشة عمل 07
التكنولوجيا والذكاء الاصطناعي
تصميم تجارب تعلّم رقمية جاذبة
تجاوز استخدام التكنولوجيا لذاتها، وصمّم تجارب تعلّم رقمية تحسّن فعلًا الانخراط والتعاون والتعلّم.
نظرة عامة
لا يُقاس دمج التكنولوجيا الفعّال بعدد الأدوات الرقمية المستخدمة في الفصل، بل بمدى دعم التكنولوجيا للتعلّم.
تساعد هذه الورشة المعلمين على اتخاذ قرارات هادفة بشأن الأدوات الرقمية، وتصميم تجارب معزّزة بالتكنولوجيا تقوّي المشاركة والتعاون والإبداع والتقييم والوصول إلى التعلّم.
لماذا تختار هذه الورشة؟
تكون الأدوات الرقمية أكثر قيمة حين تحلّ مشكلة تعليمية أو تتيح فرصة تعلّم يصعب تحقيقها بغيرها. وتساعد هذه الورشة المعلمين على اختيار التكنولوجيا بهدف أوضح، وتجنّب استخدام الأدوات الرقمية لمجرد توافرها.
نواتج التعلّم
بنهاية الورشة، سيكون المشاركون قادرين على:
- تقييم الأدوات الرقمية وفق غرضها التعليمي.
- مواءمة استخدام التكنولوجيا مع أهداف تعلّم محددة.
- تصميم أنشطة جاذبة معزّزة بالتكنولوجيا.
- استخدام الأدوات الرقمية لدعم التعاون والتقييم التكويني.
- الموازنة المناسبة بين التعلّم الرقمي وغير الرقمي.
- تقييم ما إذا كانت التكنولوجيا تضيف قيمة حقيقية لتجربة التعلّم.
الفئة المستهدفة
المعلمون، منسّقو تكنولوجيا المعلومات، قادة التعلّم الرقمي، القادة الأكاديميون